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Registro Completo
Biblioteca(s):  Biblioteca Rui Tendinha.
Data corrente:  14/08/2013
Data da última atualização:  15/08/2013
Autoria:  HAMMES, V. S.; RACHWAL, M. F. G.
Título:  Meio ambiente e a escola.
Ano de publicação:  2012
Fonte/Imprenta:  Brasília, DF : Embrapa, 2012.
Volume:  v. 7
Páginas:  490 p.
Descrição Física:  il. color; 16cm x 22 cm.
Série:  (Embrapa, Educação ambiental para o desenvolvimento sustentável, v. 7).
ISBN:  978-85-7035-025-1
Idioma:  Português
Conteúdo:  Educação ambiental e cidadania. A gestão no programa de educação ambiental em rede de ensino municipal. Programa de educação ambiental: pequenas ações mudam o mundo. Educação ambiental para viver melhor. Programa de educação ambiental e macroeducação. Educação ambiental e interdisciplinaridade. O desafio do desenvolvimento sustentável. Criando laços com o meio ambiente. A contribuição das parcerias no sucesso de projetos de educação ambiental. Macroeducação e tecnologia de processos. Educação ambiental e gestão dos recursos hídricos em escolas rurais. Água: práticas pedagógicas em sala de aula e a postura investigativa do aluno. Educação alimentar: viver com saúde e com qualidade de vida. Lixo: como solucionar esse problema. A utilização da macroeducação nas escolas. Educação agroambiental e sistema de gestão escolar. Sinergia e encantamento. Programa de meio ambiente na escola: responsabilidades de todos. Educação ambiental unindo a comunidade: cidadania se aprende na infância. Programa projetos: a escola fica diferente. O papel do gestor nos projetos ambientais da escola. Mão na terra: educação infantil, ensino fundamental e educação de jovens e adultos. Planejamento e gestão participativa. A realidade socioambiental da escola. Orçamento participativo aplicado à transformação paisagística. Centro de educação ambiental: infraestrutura para disseminar o uso racional da água. Horta e atividades para uma alimentação saudável. As atividades na horta escolar. Projeto horta orgân... Mostrar Tudo
Palavras-Chave:  Cidadania; Coleta seletiva; Diagnóstico ambiental; Educação alimentar; Gestão participativa; Horta escolar; horta orgânica; Macroeducação; Metodologia pedagógica; Política Ambiental; Sinergia.
Thesagro:  Água; Biodiversidade; Desenvolvimento sustentável; Educação ambiental; Escola; Impacto ambiental; Meio ambiente; Política ambiental; Reciclagem; Recurso hídrico.
Categoria do assunto:  P Recursos Naturais, Ciências Ambientais e da Terra
Marc:  Mostrar Marc Completo
Registro original:  Biblioteca Rui Tendinha (BRT)
Biblioteca ID Origem Tipo/Formato Classificação Cutter Registro Volume Status
BRT289 - 1ADPLV - PP304.2H224m0000000104v. 7
BRT289 - 2ADPLV - PP304.2H224m0000000105v. 7

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Registro Completo
Biblioteca(s):  Biblioteca Rui Tendinha.
Data corrente:  13/06/2023
Data da última atualização:  13/06/2023
Tipo da produção científica:  Capítulo em Livro Técnico-Científico
Autoria:  RODRIGUES, D. D.; SOUZA, M. N.; MEIRA, A. C. H.; SOUZA, M. A. A. da S.; CRESPO, A. M.; LOUBACK, G. C.
Afiliação:  Dayvson Dansi Rodrigues; Maurício Novaes Souza; Ana Cláudia Heblling Meira; Maria Angélica Alves da Silva Souza; Aline Marchiori Crespo, Incaper; Geisa Corrêa Louback.
Título:  Transição agroecológica: intervenções necessárias e suas externalidades.
Ano de publicação:  2020
Fonte/Imprenta:  In: RANGEL, Otacilio José Passos (Org.) ... et al. Tópicos em agroecologia, v. II. Alegre, ES: IFES, 2020, 450p.
Páginas:  Cap. 1.
Idioma:  Português
Palavras-Chave:  Agroecologia.
Thesagro:  Agricultura Ecológica; Agricultura Sustentável.
Categoria do assunto:  --
URL:  https://biblioteca.incaper.es.gov.br/digital/bitstream/item/4454/1/livro-topicos-em-agroecologia-vol2-crespo.pdf
Marc:  Mostrar Marc Completo
Registro original:  Biblioteca Rui Tendinha (BRT)
Biblioteca ID Origem Tipo/Formato Classificação Cutter Registro Volume Status
BRT25151 - 1UMTPL - DD
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